杰出的传统文化，构成了中华民族的文化底蕴、风俗习惯和精神象征，其丰富多样的内容和形式，深深启迪和熏陶着每一代中国人。
传统节日
中华的传统节日，不仅是记录我们民族丰富多彩社会生活的明镜，也是蕴含深厚文化底蕴的宝藏。
幼儿园充分利用环境的潜在影响，在环境布置中融入丰富的传统文化元素，以此引导幼儿领略传统文化的魅力，培养他们的民族归属感和自尊心。
图片源自 | 礼义路幼儿园
每逢重大传统节日，幼儿园会举办相关主题活动，老师们会依据节日特色进行有针对性的装饰。
例如端午节，我们会以粽子和龙舟为主题进行环创。同时，也会组织幼儿参与如投壶、赛龙舟等传统活动，让他们亲身体验。
二十四节气
二十四节气，始于立春，终于大寒，遵循自然规律，揭示四季变迁的韵律。
它们是古人对宇宙自然的智慧结晶，即便历经千年，仍然是我们理解和应对时间变换、农业生产的重要指南。
通过创建二十四节气的环境，幼儿园能让孩子们领略传统文化之美，激发他们对历史、地理和科学的兴趣，提升各方面的学习能力。
在设计每个节气的环境时，老师会选择该节气最具代表性的元素。比如清明节，桃花盛开、燕子归巢，这些都是清明的象征，可以以此为蓝本来设计节气标志，其他节气亦然。
民间艺术
民间艺术涵盖传统印染、剪纸、编织、刺绣等，主要是体验和欣赏相结合的方式。
对于大龄幼儿，可以在老师的指导下尝试这些技艺，而小班的孩子则以观察为主。完成创作后，可以将孩子们的作品展示在作品墙上。
