历次工业革命都深刻重塑了生产模式，如今，人工智能时代的降临，引领我们步入自动化、个性化和智能化的生产新纪元。这种变革同样带来新的挑战与机遇。
人工智能不仅革新生产方式，也在教育领域发挥着赋能作用，推动教育向更高水平发展。
编程教育不再局限于成人群体，正逐渐向低龄化普及。或许有人质疑其对孩童的价值，但将其作为兴趣培养，将有助于孩子们培养思维能力和解决问题的技巧。
自2018年起，我国已在中小学阶段引入编程教育，这使我们不得不思考，是否应接纳并适应这种新颖的教学方式呢？
一、编程的本质
编程，即用特定的编程语言编写程序以解决特定问题的过程。简单来说，编程学习就是通过设定逻辑步骤来完成任务的活动，就像搭建积木一样，能有效锻炼孩子的逻辑思维力。
以电饭煲为例：按下开关后，它会按照（开始）—（升温）—（等待30分钟）—（停止升温）—（释放蒸汽）—（结束）的顺序操作。如果顺序错误或遗漏步骤，电饭煲就无法正常工作。这种流程设计与编程原理相似，提前规划好步骤，就能构建出高效运行的程序。
随着AI和VR技术的快速发展，对科技型人才的需求也在增加。自18年起，我国已将编程教育纳入中小学校的正式课程。
二、学习编程的目标
诚然，有些人学习编程是为了找到更好的就业机会，但更多人则是把它视为未来生活的必备技能。正如手机如今在我们生活中的不可或缺，学习编程也是为了未来的便利性做准备。
我们教孩子们编程，并非仅仅为了学习本身，而是希望他们能掌握未来可能需要的技能，同时提升创新思维和逻辑推理能力，以便更好地应对未来的复杂问题。
一位家长分享道：我曾学过编程，因此我的思维方式深受其影响，喜欢这种逻辑有序的思考方式。我支持这种教育理念，也希望更多家长能让孩子接受这种教育。
编程思维与学习思维导图类似，对培养孩子的逻辑思维能力大有裨益。编程思维主要涵盖五个方面：制定计划、分解任务、重复任务、寻找规律和创新思维。
01、制定计划
无论做什么事，都需要有计划。宏观的规划思路能使孩子在处理事务时更加从容。制定计划的关键在于让孩子超越执行层面，学会全面考虑问题。因此，当孩子面对未知挑战时，周密的计划将发挥重要作用。
02、分解任务
以刷牙为例，可以分为A进入卫生间—B拿起牙刷—C挤牙膏—D张嘴刷牙—E重复动作3分钟—F漱口—G清洗牙具—H离开卫生间。将任务分解，虽看似繁琐，但在编程中，复杂的任务都需要分解成一句句指令。这种分解任务的方式能锻炼孩子的逻辑思维能力。
03、重复任务
生活中的许多事务具有重复性，虽然习惯性，但提高效率并不容易。在编程中，重复任务就是计算机中的循环。让孩子理解重复并非无意义，而是生活中的必要环节，如同每天需要吃饭、刷牙、学习一样。
04、寻找规律
这涉及到错误纠正和优化能力。我们常常在重复做事时发现更高效的方法。在编程或生活中，具备这种思维能力，会使孩子变得与众不同。
05、创新思维
无论是编写出色的程序，还是在生活中寻求创新，都需要打破常规。当孩子面临选择和问题时，这种思维方式将使他们独具特色。
随着人工智能的热潮，我国也在积极推动相关课程和编程教育，建立人工智能学科。这预示着，懂得编程将在未来的人工智能时代占据优势。
